Moderner Aufbau Schutzdienst

[ma-re-sa]

Im Gegenteil, genau das möchte man im modernen Schutzdienst, dass der Hund nicht dauernd auf Krawall aus ist.

Ich setze Fokus und Krawall nicht gleich. Ich weiß auch, dass
viele Hunde mit dem abgeschenkten Ärmel den Helfer vergessen. Was
auch nicht wirklich schlimm ist, denn es verhindert ja im Prinzip
keinen guten SD. Aber lieber sind mir die Hunde, die auch dann den
Helfer im Blick behalten. Um das nicht zu untergraben, spiele ich
dann nicht mit dem Hund. Ich laufe auch nicht mit dem Hund, der den
Ärmel hat, vom Platz und lasse den Helfer stehen, sondern vorher
verschwindet der Helfer im Versteck. Wir flüchten nicht vor dem
Helfer, sondern bestehen darauf, dass er sich verpisst, und gehen
dann erst mit der Siegtrophäe vom Platz.

[ma-re-sa]

Die zuvor gängigen Methoden begannen nämlich - ohne triebliche Vorbereitungen - schon von Beginn an mit Zwangseinwirkungen, und die Zwangs"auflösungen" bestanden dabei nicht selten in "keine Strafe ist Lob genug". Insofern war "Trieb - Zwang - Trieb" schon ein Meilenstein in der Entwicklung

Stimmt, es gibt
auch noch Schlechteres als das schlechte Trieb-Zwang-Trieb.

[dberensmann]

Was unterscheidet dann B von C? Sowohl von Ausbildung, wie auch Einstellung vom Hund?

Die Aggressionsbereiche.

[dberensmann]

Nein, das Beute-beißen und Erbeuten ist ja direktes Triebziel, während das Bellen, auch wenn mit Aggression verbunden, ja nur einen Schritt zum Ziel bedeutet...

Was hälst du von der Trieb/Verhalten Förderung durch nicht Bestätigung?
In dem Moment wenn der Hund einen Anbiss oder Bestätigung antizipiert und er nun NICHT Beissen darf, führt das zu einer intensivierung des vorherr erwünschten und konditionierten Verhaltens. Er gibt sich in der Wiederholung noch mehr Mühe.

[tinka]

Guten Morgen Detlef,

was nutzt Du für das Erzeugen einer emotional aggressiven Stimmung im Hund im Schutzdienst. Auf welche Eigenschaften greifst Du beim Hund zurück und wie setzt Du das um?

Gruß Reinhard

[dberensmann]

Auf welche Eigenschaften greifst Du beim Hund zurück und wie setzt Du das um?

Na auf die Aggressionsbereiche, die gehören zum Hund dazu. Umsetzung erfolgt z.B. durch das Brechen von Widerständen.

[tinka]

Aggression hat ja verschiedene Auslöser, Frustration, Konkurrenz, Angst.
Welchen von denen bedienst Du dich und wie sehen bei Dir die Widerstände aus, wie bekommt der Hund dann den Bezug zum Helfer.
Sind die Widerstände in Dir oder im Helfer zu finden?

[Steffi Broderius]

Umsetzung erfolgt z.B. durch das Brechen von Widerständen.

Wie sieht das denn bei einem Hund mit eher wenig Aggression aus?
Oder bei einem Hund der von sich aus schon von der Veranlagung in sehr hohen Aggressionsbereichen ist? Dort öffnet man eventuell ja die Büchse der Pandorra.

[Steffi Broderius]

In diesem Thread zeigt Maresa für mich einen schlüssigen Weg in dem Aufbau des SD, ohne große Konflikte einzubauen.. ich habe mir die Beiträge nun ein paar mal durchgelesen und finde die Ansätze sehr schlüssig.
Was mir hier echt fehlt, sind die einzelnen Abschnitte des Weges von Woche 8-9 Monate, die für mich die wichtigsten sind, denn dort wird der Grundstein gelegt. Ansatzweise wurde von Claudia sehr schön beschrieben wie sie es macht, den Weg finde ich mehr als gut (schade das ich nicht in deiner Nähe wohne Claudi :-) .. ich würde mit meinem Rüden sofort zu dir kommen wollen)...

[ma-re-sa]

Allerdings muss man sich im Klaren darüber sein, dass bei jeder instrumentellen und /oder operanten Konditionierung auch gleichzeitig eine klassische Konditionierung stattfindet

Ich mag diese Begriffe nicht besonders, weil sie das Lernen auf
Laborverhalten reduzieren.

„Das musst du nur richtig konditionieren, dann tut der Hund das
auch, was du willst.“

Einen Schmarrn tut er, denn er ist ja keine programmierte
Maschine, die lebenslang gar nicht anders kann, als ein bestimmtes
Programm abzuspulen.

Lernen umfasst wesentlich mehr als konditionieren. Auch das haben
die Triebmechaniker bis heute nicht begriffen.