03-06-2015, 23:06
wie gesagt, man sollte wissen, wohin man mit dem eigenen hund will...
ich für meinen teil habe jetzt seit diesem, meinem letzten beitrag wieder weitere erfahrungen gemacht, die unterstreichen, was ich geschrieben habe.
aber "nur" deswegen, weil ich an meinem hund sehe, daß er deutlich zu differenzieren weiß, wann er auf dem platz ipo-bildern gegenübersteht, und wann er sich eigentlich identischen situationen nur in anderen bildern zu stellen hat.
und plötzlich stehst du als hundeführer da und denkst: ey, was hast du da blos für ne muschi am band... da kauft ein 6 monatiger hund deinem fast 4 jährigen den schneid ab...
und setzt du dann dort an, dann verändert sich der hund in den neuen bildern, spielt eben nicht nur lernverhalten ab, sonder verändert seine einstellung. und du mußt erkennen, dass du eben etwas versäumt hast. aber, und da kommen wir auf die güte des hundes: er läßt sich drauf ein und verändert sich in der situation.
schlußendlich entscheidet eben der hund, wie er mit verschiedenen situationen umgeht. und, da kommen wir zur ausbildung: wo will man hin mit seinem hund. wesensbildung schaffen wir bis zum ende seiner tage, da wir ihn über erfahrung immer wieder mit seiner genetischen veranlagung konfrontieren und lernen lassen. oftmals müssen wir uns selbst bei fehlverhalten ohnmächtig das eigene kommunikative scheitern in der ausbildung eingestehen...
denn: der hund lernt immer!
von daher können wir sportlich überflieger schaffen, oder aber luschen unausbildbar darstellen, dass jeder dort decken läßt...
den inhalt einer botschaft bestimmt immer der empfänger. weiß ich, was der empfänger hören oder lesen will, so gestalte ich die botschaft dementsprechend.
und das ist für mich ausbildung, ... wesensbildung.
gruß reinhard
ich für meinen teil habe jetzt seit diesem, meinem letzten beitrag wieder weitere erfahrungen gemacht, die unterstreichen, was ich geschrieben habe.
aber "nur" deswegen, weil ich an meinem hund sehe, daß er deutlich zu differenzieren weiß, wann er auf dem platz ipo-bildern gegenübersteht, und wann er sich eigentlich identischen situationen nur in anderen bildern zu stellen hat.
und plötzlich stehst du als hundeführer da und denkst: ey, was hast du da blos für ne muschi am band... da kauft ein 6 monatiger hund deinem fast 4 jährigen den schneid ab...
und setzt du dann dort an, dann verändert sich der hund in den neuen bildern, spielt eben nicht nur lernverhalten ab, sonder verändert seine einstellung. und du mußt erkennen, dass du eben etwas versäumt hast. aber, und da kommen wir auf die güte des hundes: er läßt sich drauf ein und verändert sich in der situation.
schlußendlich entscheidet eben der hund, wie er mit verschiedenen situationen umgeht. und, da kommen wir zur ausbildung: wo will man hin mit seinem hund. wesensbildung schaffen wir bis zum ende seiner tage, da wir ihn über erfahrung immer wieder mit seiner genetischen veranlagung konfrontieren und lernen lassen. oftmals müssen wir uns selbst bei fehlverhalten ohnmächtig das eigene kommunikative scheitern in der ausbildung eingestehen...
denn: der hund lernt immer!
von daher können wir sportlich überflieger schaffen, oder aber luschen unausbildbar darstellen, dass jeder dort decken läßt...
den inhalt einer botschaft bestimmt immer der empfänger. weiß ich, was der empfänger hören oder lesen will, so gestalte ich die botschaft dementsprechend.
und das ist für mich ausbildung, ... wesensbildung.
gruß reinhard
Schön mal vor der eigenen Tür kehren...
